2025年长春师范大学成人高考招生简章（非脱产）

一、学校简介：

春师范大学坐落在美丽的北国春城——长春，是吉林省重要的基础教育师资及应用型gaoji专门人才培养基地，是具有博士学位授予权的应用研究型省属师范大学，更是一所拥有悠久办学历史和光荣革命传统的高等学府。

学校前身为1906年（光绪三十二年）创建的官立长春师范传习所，是吉林省师范教育的发祥地。百余年来，在不同的历史时期，学校先后易名为长春府学堂、长春县立师范学校、吉长道立师范学校、吉林省立第二师范学校（简称二师）、长春师范学校。1958年市政府在长春师范学校基础上建立长春师范专科学校，1981年教育部正式批准成立长春师范学院，2013年学校更名为长春师范大学。

二、2025年长春师范大学成人高考招生专业（仅供参考）：

三、报名条件：

四、毕业待遇：

五、师范类哪个专业就业前景好？

师范类专业涵盖多个领域，每个专业的就业前景都受到多种因素的影响，包括国家政策、教育需求、地区差异、教育改革以及个人能力等。以下是对一些主要师范类专业就业前景的分析：

### 传统师范类专业

1. **小学教育**：

* **需求稳定**：随着国家对基础教育的重视和投入，小学教师的需求量一直保持稳定。

* **就业方向**：毕业生可以在公立小学、私立小学以及国际小学等教育机构担任各科教师。

2. **中学教育**：

* **需求多样**：中学阶段涵盖多个学科，如语文、数学、英语、物理、化学等，中学教师的需求也更加多样化。

* **竞争激烈**：在一些经济发达地区和重点学校，中学教师的竞争较为激烈，但整体就业前景仍然广阔。

3. **学前教育**：

* **需求增长**：随着社会对早期教育的重视程度不断提高，幼儿园教师的需求量也在持续增长。

* **就业前景**：毕业生可以在幼儿园、早教中心等教育机构从事儿童早期教育工作，具有较高的工作稳定性和福利待遇。

### 特殊教育专业

***需求迫切**：特殊教育主要针对有特殊教育需求的学生，如智力障碍、听力障碍等。随着社会对特殊教育的认识提高，对特殊教育教师的需求也在不断增加。

***就业前景**：毕业生可以在特殊教育学校、普通学校的特殊教育资源教室、康复机构等地方就业，具有较高的社会价值和职业满足感。

### 其他师范类专业

1. **教育技术学**：

* **新兴领域**：随着教育信息化的推进，教育技术学逐渐成为一个新兴且热门的领域。

* **就业前景**：毕业生可以在学校、教育机构、教育科技公司等地方从事教育软件开发、在线课程设计、教学技术支持等工作。

2. **心理健康教育**：

* **需求增加**：随着社会对心理健康的重视程度提高，学校和企业对心理健康教育教师的需求也在不断增加。

* **就业前景**：毕业生可以在学校担任心理健康教师，为企业员工提供心理咨询服务，或在心理咨询机构工作。

### 就业前景的综合考量

1.**国家政策支持**：国家一直高度重视教育事业，不断出台政策保障教师的社会地位和待遇，为师范类专业毕业生提供了良好的政策环境。

2.**教育改革深化**：随着教育改革的不断深化，新课程标准的实施、教育信息化的推进以及素质教育的普及，为师范专业毕业生提供了更多发展机会。

3.**地区差异明显**：不同地区的教育发展水平和教师需求存在较大差异。一些经济欠发达地区、偏远地区和农村地区师资短缺，但条件艰苦、待遇相对较低；而城市地区的教师岗位竞争激烈。

师范类专业中，小学教育、中学教育、学前教育以及特殊教育等专业具有较好的就业前景。随着教育信息化的推进和素质教育的普及，教育技术学和心理健康教育等专业也逐渐成为热门选择。在选择师范类专业时，考生应根据自己的兴趣、特长以及未来的职业规划进行综合考虑。

说明：以上信息仅供参考。